2011年10月26日 星期三

關於善用問答技巧--僅供參考

如提問、候答、傾聽、澄清、提示、轉問、深究、回應、兼顧不同層次問題、兼顧高低成就學生的反應

指導學生思考、應答、討論及發表等,給予適當的候答時間,並在學生舉手發表後給予回饋。 隨時發現兒童個別差異與需求,給予創作、構思、技術、、、的指導。

僅供參考

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